Grammatikk i høstsemesteret

Her er en huskeliste til meg selv.
Hvilke emner vi har vært innom i grammatikken, og hva jeg må lese ekstra på.

• FONEMER: Talespråkets minste betydningsskillende enhet. Fonemer realiseres i skriftspråket som grafemer. Fonologi er læren om lyd. Diftonger er to vokaler som uttales sammen.

• GRAFEMER: Skriftspråkets minste betydningsskillende enhet. .

• MORFOLOGI: Læren om språkets bøyningsformer og ordlagingssystem.                                    1: LEKSIKALSKE MORFEMER (rotmorfem) det som er igjen når eventuelle bøynings- og avledningsmorfemer er fjernet. 2: GRAMMATISKE MORFEMER, bøynings- og avledningsmorfemer.

•  ORDKLASSER: For å øve  inn disse har jeg  laget et kort med eksempler og illustrasjoner til hver ordklasse.

• FRASER: består av kjerne og tillegg/utfylling. De har et  hovedord som frasen er bygd opp rundt.  Frasen får navn etter hovedordets ordklasse. 

Så langt på listen føler jeg at jeg har rimelig god oversikt. Under kommer det jeg jobber mye med i disse dager før eksamen. Angst og beven...

• SYNTAKS: Reglene for hvordan ord settes sammen til større enheter.

• LEDDSETNINGER: 1.adjektiviske, 2.substantiviske, 3. adverbiale.

• SETNINGSLEDD: Kan inndeles i tre hovedkategorier: 1. verbale, 2. nominale, 3. adverbiale. Disse inndelingene danner det gramatiske utgangspunktet for feltanalysen.